Fortbildning är bästa metoden att ge personalen i förskolan chans att tänka till och möta sina egna värderingar så att alla familjer ska känna sig välkomna till förskolan. Om det var alla paneldeltagare överens vid fredagens seminarium på Stockholm Pride, under rubriken ”Regnbågsfamiljer i förskolan”.
- All personal i förskolan måste kunna möta varje individuell familj och varje enskilt barn, sa Kommunals ordförande Annelie Nordström.
Kommunal är en av aktörerna i projektet Barn i regnbågsfamiljer, som tagit fram ett metodmaterial för förskolor där filmen Så kan det vara ingår och fredagens seminarium på Stockholm Pride inleddes med att visa den. Filmen använder humor för att visa på våra fördomar. I salongen hördes skratt inför de dråpliga situationerna filmens personer hamnar i när två barn från regnbågsfamiljer börjar förskolan.
- Filmen visar olika inställning från personalen, alltifrån den som är positiv till regnbågsfamiljerna till den som är otroligt fördomsfull. Men vi vill också visa hur olika familjerna själva kan välja att handskas med situationen. Den ena familjen ställer krav, medan pappan i den andra familjen helst vill smussla, berättade Catharina Nasenius, en av filmens skådespelare och vd på Vardagens Dramatik, som producerat filmen.
Annelie Nordström tyckte filmen tar upp en rad viktiga frågor, inte bara gällande heteronormen, utan även om etniskt ursprung.
- Det finns många saker man behöver prata om i medarbetargruppen och filmen ger tips om enkla praktiska saker för att ge ett bra och inkluderande bemötande för alla, sa hon.
Panelen var helt överens om att fortbildning är nödvändigt.
- Personalen i förskolan stannar ofta länge på sin arbetsplats, 30-40 år ibland. Klart man måste fortbilda sig under tiden, sa Annelie Nordström.
Diskutera frågor om bemötande av regnbågsfamiljer kan och bör alla förskolor göra, även där var panelen överens.
- Vi möter ibland förskolor som hävdar att de inte haft ”problemet” med regnbågsfamiljer och därför inte behövt ta ställning till hur de ska göra. Men det är klart alla bör diskutera frågan och vara medvetna, sa Catharina Nasenius.
Kommunal och Lärarförbundet tänker båda bidra till att sprida kunskap.
- Vi tänker inte sitta och vänta på att politikerna går från vision till handling – vi tar saken i egna händer. Kommunal planerar flera insatser, för att utbilda och för att sprida materialet och bidra till en förskola som är inkluderande, sa Annelie Nordström.
Projektet Regnbågsfamiljer i förskolan på RFSLs webbplats